在當前人工智能迅猛發展的背景下，粵港澳大灣區作為國際科技創新的前沿陣地，正承載著培養人工智能領域國際化領軍人才的使命。位于深港科技創新合作區的深圳河套學院，是連接內地與港澳地區教育資源的重要橋梁，更是探索與實踐未來教育模式的創新型學府。
作為國際化的現代校園，深圳河套學院在設計和設施上都致力創新，HECOR以專業靜音艙產品助力其教學環境升級。舊倉儲建筑的改造與靜音艙的融合，既保留了歷史的記憶，又融入了現代化的教學環境，為學生提供了一個良好的學習氛圍。
學校圖書館，不是只有A面
深圳河套學院作為AI教育領域的前沿學府，對未來教育模式有著獨特思考與探索：
1. 學習模式改變：從“靜默閱讀”到“多模態學習”
過去：紙質書+手寫筆記，只要“不說話”就能安靜
現在：微課、Zoom小組討論、AI口語練習、代碼直播復盤……
學生一邊看屏幕一邊錄音、錄屏、開麥，“有聲學習”占比超過60%。
2. 科研節奏快了：從“長周期”到“即時輸出”
港深兩地聯合培養、24h線上路演、國際會議突然加場……科研輸出從“周”縮短到“小時”。
圖書館原有的“討論室”預約流程長，空間占用大。而靜音艙占地小，使用靈活，1分鐘開啟即時會議，讓“科研閃展”成為可能。
3. 空間倫理升級：從“管理讀者”到“賦能讀者”
傳統做法：貼“禁止喧嘩”、增派巡查、加裝攝像頭——用制度約束行為。
靜音艙：把“安靜”變成可預約、可移動、可計量的資源——用產品解放管理。
讀者從“被管理”到“自主管理”，圖書館真正回歸“知識服務”角色。
因循著這些思考和探索，HECOR赫高根據圖書館現場布局及需求分析，為項目在不同區域配置了數臺ZUM Model S靜音艙，以充分滿足師生們的使用需求。
不懈探索學習空間解決方案
不只是知識的更新迭代，在快速發展的人工智能背景下，校園里的學習模式也正在發生更靠近未來的變化，教學環境亟需因時而變。
在本次項目中，深圳河套學院成為了我們重要的合作伙伴，雙方一起探索與實踐未來教育模式，為國際化現代校園的學習空間建設汲取了更多新的認識和應用數據，有助于未來賦能更多校園空間的靜音艙解決方案。
